优化数学教学过程 提高数学教学效果

2008年第9期

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   【摘要】 新课程标准下,数学教学过程是教师引导和组织学生主动掌握数学知识,发展数学能力,形成良好个性心理品质的认识与发展过程. 由此我们可以发现,优化数学教学过程对于践行新课程标准理念,提高数学教学效果有着十分重要的现实意义.

   【关键词】 教学过程 生活实际 引入 动机

  

   新课程标准下数学课堂教学相对于传统型数学课堂教学而言,它是一次伟大的变革,它崇尚过程,注重应用,重视学生的主体作用,强调学生的积极参与. 同时我们认为,数学课堂教学不仅具有规律性和技术性,而且具有可塑性和创造性;它不仅是一门科学,而且是一门艺术. 它 ……阅读全文

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