初等数论“同课异构”

2018年第8期

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  【摘要】开展“同课异构”教学初等数论有很有益的理论和实践意义,一次不定方程是初等数论里非常重要的内容,研究者对“一次不定方程”进行了一次“同课异构”.

  【关键词】初等数论;一次不定方程;同课异构

  “同课异构”是指对同一教学内容,由不同教师采用不同教学方法进行的个性化教学,对提升教育教学质量和教师个人专业发展都有较好的帮助.一次不定方程是初等数论里非常重要的内容,研究者对“一次不定方程”进行了一次“同课异构”.

  一、常规设计——以a老师为例

  a老师一向以教学严谨著称,每次上课前都认真备课,教学时间较长,对课程内容 ……阅读全文

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