关于小学高年级数学分层作业实施策略的探讨

2018年第8期

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  【摘要】小学生高年级分层作业是一种新的教学方法,这种教学方法充分考虑到小学生学习能力、学习成绩和学习态度的差异性,在布置作业中兼顾所有的学生,因材施教,提高学生学习的积极性.本文探讨小学高年级数学分层作业的实施意义,以及在具体实施过程中应遵循的原则和措施,希望这种教学方法的运用能真正改善教学质量,提高教学效果.

  【关键词】小学高年级;数学;分层作业;实施策略

  小学高年级数学已经开始显出学生之间的差异性.若教师不关注这种差异性,不对其采取相对的措施,可能会滞缓教学过程,使班级发展越来越不平衡.而分层作业的教学方法有助于教师更有针对性地帮助学生提高学 ……阅读全文

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