如何在小学数学课堂有效融入微课

2018年第8期

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  【摘要】伴随着信息化、网络化时代的发展与来临,“微课”这一教学形式应运而生,并且获得了愈来愈多主体的实践与认可.小学是学生思维能力培养与实践水平提升的关键时期,能否有效应用“微课”这一教学模式,则成为数学教学有效性提升的关键所在.本文就探讨了将这二者有效融合的具体策略,希望有助于广大学生的成长与发展.

  【关键词】小学数学;课堂教学;微课模式;有效性;策略

  现阶段,微课这一模式在应用于小学数学教学的过程中,普遍存在着这样的问题:信息化、网络化的多媒体平台以及相关的操作技术,不仅没能解决传统教学模式下的师生沟通困难、学生自主能力较差、学科素养不高等问 ……阅读全文

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