小学低年级数学差异化教学研究

2018年第8期

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  【摘要】在基础教学中,数学对培养学生的逻辑思维具有重要作用.在小学低年级阶段,数学教学占据着重要的作用.由于低年级学生的学习能力与兴趣存在较大的差异,理解能力相对较低,教师要想保证教学学习质量,就必须要借助差异化的教学模式.对此,本文以低年级数学教学为立足点,通过对差异化教学的简单分析,从而就其在数学教学中的具体运用展开研究.

  【关键词】小学;低年级数学;差异化教学

  因为低年级学生本身的学习能力较弱,还未养成良好的学习习惯,所以每名学生在学习时,必然会出现差别.为了缩短学生间的差异,保证每个低年级学生在数学学习上都可以有所成就,教师必须要从实际教 ……阅读全文

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