小学数学教学资源整合优化的案例研究

2018年第8期

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  【摘要】当前社会处在一个经济文化一体化的大环境下,这就要求教师随着文化的进步不断地创新自己的教学方式.小学新课标提出,现在的小学教师应该具备资源整合的能力,要从教材出发,课程内容的选择应该要贴近生活,有利于学生思考.教师要更好地丰富教材的教学内容,打造高效的课堂学习效率.

  【关键词】资源整合优化;小学数学教学;案例研究

  基于我国当前的教育背景以及数学教育水平急需提高的前提下,小学数学教师应当学会整合教学资源,优化教学内容,用批判的眼光处理资源,做到取其精华去其糟粕,丰富课程的内容,打造多元化的课堂,让学生在课程的学习中能够更好地进行数学拓展,提高 ……阅读全文

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