含参不等式恒成立问题的复习策略

2018年第9期

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  【摘要】本文主要通过课堂案例探究高三数学二轮复习的新策略,通过对含参不等式恒成立问题这一微专题的设计,深入思考可以在传统二轮复习模式中穿插采用微专题这种形式,突破复习中难度较大的模块,帮助学生形成良好的认知结构,活化知识的运用,提升解决问题的能力.

  【关键词】不等式恒成立;微专题;高三二轮复习

  传统的高三复习课一般是按照“章节—专题—模拟”的三轮方式进行教学,在一轮复习中,先按照章节顺序对基础知识进行梳理,建立高中数学知识的框架;二轮复习以专题进行复习,通过习题讲评的形式出现,帮助学生提升思维,建构知识网络.但在一轮复习中,由于近几年高考命题的深 ……阅读全文

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