经历 创造 运用

2018年第9期

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  [教学内容]人教版第六册第三单元第36-37页.

  [教学目标]

  1.学生经历、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,学生初步认识简单的复式统计表,会用简单的方法收集和整理数据,并能够进行简单的分析.

  2.培养学生收集、整理数据的能力,发展学生统计观念.

  3.体验数学与生活的密切联系,培养学生学习数学的兴趣.

  [教学过程]

  一、创设情境,产生需要

  师:同学们,你们知道了自己第二单元的成绩了,想了解我们班上同学们不合格、合格、中、良和优各有多少人,可以用什么知 ……阅读全文

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