基于课堂教学调查的中高职数学课程衔接问题归因分析

2018年第9期

【字体:


  【摘要】数学是中、高职教育中共有的一门重要的基础课程,数学的学习对高职学生专业学习的影响是不容忽视的.对口高职学生作为高等职业学校的重要组成,他们普遍对数学存在着不同程度的学习困难,严重影响了他们的专业学习,阻碍它们全面发展.本文在分析中、高职数学教学衔接现状的基础上,提出了中、高职数学教学有效衔接的方法.

  【关键词】对口高职学生;数学教学;有效衔接

  一、问题提出

  中等职业学校、技校或职业高中毕业生通过“3+x”选拔考试,进入高等职业院校对口专业继续深造的学生(简称对口高职学生)作为高等职业学校的一部分(另一部分是普通高职学生) ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 数学学习与研究杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源

互联网出版许可证:新出网证(京)字066号

京公海网安备110108001919

电信与信息服务业务经营许可证:京ICP证060024