类比思想在高中数学教学中的应用研究

2018年第9期

【字体:


  【摘要】类比思想是教学中比较成熟的一种思想,在整个高中教学中教师应当根据教学内容,借助类比思想提升教学效率.对于高中的教师而言,教会学生的应当是教学方法,利用类比思维进行教学,让学生能够举一反三,获得更多的知识点,有更多的收获.本文探究了类比教学模式的应用,通过总结分析,对当前的教材进行了分析与归纳,并进行了案例探究.

  【关键词】类比教学;高中数学;归纳

  一、类比思想的研究

  (一)类比思想的解读

  类比思想其实是由一般到一般,由个别到个别的一种过程,类比推理的结论包含着各种不确定性,类比的事情类型以及属性都是比较 ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 数学学习与研究杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源

互联网出版许可证:新出网证(京)字066号

京公海网安备110108001919

电信与信息服务业务经营许可证:京ICP证060024