简述“教学做合一”在高中数学教学中的应用

2018年第9期

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  【摘要】“教学做合一”这一教学思想是陶行知先生提出的,将其应用到数学教学中有助于学生的学习,学生可以明确认识到知识的形成过程,学生可以在探究知识的同时进行创造.高中数学难度较大,对学生的逻辑思维要求也较高,因此,要提升学生的数学学习效果,教师就需要注重有效落实“教学做合一”.

  【关键词】“教学做合一”;高中数学教学;应用策略

  高中数学难度较大,在知识的广度、深度上也有了提升,有很多的定理及公式,让学生学习中时常会遇到困难,限制了学生的学习效果.当前,教师要改变这一问题就需要改变传统教学模式和理念,在教学中应用“教学做合一”的方法,让学生可以开动脑 ……阅读全文

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