中职数学教学中“学案导学”模式的应用探微

2018年第10期

【字体:


  【摘要】数学是中职教育重要组成部分,对学生综合能力的提升有明显作用.因此,教师要从学生发展的角度出发,适当调整教学方案,体现中职教学的针对性,帮学生打下坚实的数学基础.导学作为教学的第一环节,是课堂质量的保障,教师要灵活使用“学案导学”模式,在开展教学前让学生明确数学学习方向,发现数学知识点的魅力,潜移默化中完成激发数学学习兴趣的教学目标.本文结合中职数学教学现状,探究如何有效应用“学案导学”模式.

  【关键词】中职数学;学案导学;课堂情境

  学案设计的基础是学生现有的数学认知水平和学习经验,最终目标是引导学生在较短的时间内融入课堂,构建完整的数学知 ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 数学学习与研究杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源

互联网出版许可证:新出网证(京)字066号

京公海网安备110108001919

电信与信息服务业务经营许可证:京ICP证060024