“穿针”要做好“引线”

2018年第10期

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  【摘要】如何才能提高小组合作学习有效性?笔者认为离不开教师“导”.本文在分析理解“合作学习”内涵的基础上,探讨了“导”在不同的教学环节中的不同特点:一、课前“导”,引导学生明确合作学习的内容和要求;二、课中“导”,指导学生合作交流,研讨总结;三、课后“导”,辅导学生反思合作学习过程中的问题,提高合作能力.灵活掌握“导”的操作方法,推动小组合作学习活动顺利进行,培养学生交流与合作的能力.

  【关键词】小组合作;引导;指导;辅导

  当前我国相关义务教育标准规则明确指出,在教师教学过程中,应多采取促进学生之间团队合作、小组学习模式的教学方式.随着当前教育机 ……阅读全文

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