高校数学教学提升学生兴趣的策略分析

2018年第11期

【字体:


  【摘要】激发学习的有效动力是兴趣,对学生的学习兴趣进行积极的培养可以对学生的求知欲望进行提升,使学生可以进入一个主动的学习状态之中,在这样的状态之下,教学的效果也将变得明显.针对高校数学教学而言,其往往是抽象、枯燥的代名词,学生对其一般望而却步,本文主要针对高校学生数学学习兴趣激发问题进行了相关的探讨,旨在促进高校数学教学.

  【关键词】高校;数学教学;兴趣;策略

  针对高校教育而言,其中基础的学科之一就是数学,通过进行数学知识的讲授,可以对学生的综合素质和思维能力进行有效的提升,而且可以由此对学生的创作能力和判断能力进行培养.但是数学学科枯燥、难懂 ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 数学学习与研究杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源

互联网出版许可证:新出网证(京)字066号

京公海网安备110108001919

电信与信息服务业务经营许可证:京ICP证060024