数感的基本内涵及培养策略

2018年第12期

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  【摘要】数感及数感教学问题一直是数学教学研究的热点问题之一,小学是培养学生数感的黄金时期,因为此时的学生积极活跃,有很强烈的求知欲望,教师应该抓住教育的“黄金期”.本文阐述了数感的内涵,对于数感的培养提出建议,希望对一线教师有所帮助.

  【关键词】数感;培养;策略

  一、数感的内涵

  所谓数感,是一個人对数(量)的一种感觉,这种感觉可以帮助人们用灵活的方法做出数学判断,从而为复杂问题的解决提供形成解题建议.其次,凭借对数的感觉,在一定的数学情境中对数有所感悟,促进学生更好地认知数学对象,进而形成解题技能.最后,数感是一种主动地、自觉地 ……阅读全文

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