构建小学数学有效课堂的几点做法

2018年第12期

【字体:


  随着课程改革的不断深入,教师的课堂教学逐步褪去了形式上的新颖外衣,开始追求课堂教学的“实”与“活”,关注学生的收获,思考学生在哪些方面能够真正有所发展.然而理念的转变与实际的教学之间总是存在差距,课堂效果不尽如人意.由此可见,理性地思考课堂教学,真正实现数学课堂教学的“有效性”是非常有必要的.笔者结合自己的教学实际,从以下几个方面谈谈自己的想法.

  一、制订具体、合理的教学目标是有效课堂的根本

  有效教学的最终目标是要促进学生掌握数学基础知识和基本技能,培养学生思考问题、解决问题的能力,同时也要促进学生情感、态度、价值观的发展.为此,在教学过程中如何 ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 数学学习与研究杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源

互联网出版许可证:新出网证(京)字066号

京公海网安备110108001919

电信与信息服务业务经营许可证:京ICP证060024