合理利用思维工具提升高中生数学思维

2018年第14期

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  【摘要】对学生数学学科素养的培养核心是对学生数学思维的培养,将多种思维图示应用到教学中,将隐形思维线性化、显性思维工具化、高效思维自动化.进行教学探索和学法指导,学生能用思维工具梳理数学知识、探究数学方法、揭示数学本质,在自主发展、合作参与、创新实践中提升高中生数学思维,进而提升其核心素养.

  【关键词】思维工具;高中数学;思维

  一、问题提出及概念界定

  钱学森提出,教育最终的机理在于思维过程的训练,杜威在其名著《我们如何思维》一书中写道:“智育的全部和唯一目的就是要养成细心、警觉和透彻的思维习惯.”众所周知,数学是思维的体操,而数 ……阅读全文

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