高中数学教学中学生主体性培养的现状及改进策略

2018年第14期

【字体:


  【摘要】随着社会的不断发展与进步,人们对于我国的教育事业的关注度日益上升.社会对于复合型人才的需求也在不断增加,教育部门对于学生的教育也不仅仅停留在学习成绩上,而是更加注重在教学阶段培养学生们的主体性,但是就目前的情况而言,高中数学教学阶段的学生主体性的培养方面依旧存在一些问题.本文将对现阶段我国高中数学课堂的学生主体性的培养现状以及如何高效合理地培养学生的主体性提出一些建议.

  【关键词】高中数学;学生;主体性培养

  一、高中数学课堂中学生主体性的培养现状

  新的教学大纲中明确提出了“教师应该在教学过程中注重培养学生的主体性”这一要 ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 数学学习与研究杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源

互联网出版许可证:新出网证(京)字066号

京公海网安备110108001919

电信与信息服务业务经营许可证:京ICP证060024