信息技术辅助下的小学数学思维教学模式研究

2018年第14期

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  【摘要】本文通过阐述信息技术辅助小学数学思维教学的基本原则,分析其现阶段存在的问题,并且提出了针对性的对策,以期进一步提高小学数学思维教学水平,更好地促进学生数学思维的发展.

  【关键词】信息技术;小学数学思维;教学模式

  传统数学课堂教学中,强调对课堂纪律的管理,致力于打造严肃的课堂氛围.从一方面讲,严格规范的课堂纪律对于学生的整体学习质量具有一定保障;但从另一方面讲,也在一定程度上加重了学生的精神压力.尤其是小学生对压力的承受能力较差,过于严格的课堂氛围,导致他们无法轻松、愉悦地学习,一定程度上限制了学生自我思考能力的发挥,从而降低了课堂教学效率 ……阅读全文

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