高中数学教材落实核心素养的思考

2018年第14期

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  【摘要】高中数学教材落实核心素养的探究,应该是回归到数学教育本来基础上,从数学教材简写的普遍规律出发,继承以往优秀、赋予时代精神.提升数学教材的可教育性、科学性、心理性、专业性,是高中数学教材的四个基本主体,也是落实核心素养的关键所在.

  【关键词】高中数学;核心素养;教材;策略

  随着我国教育事业不断发展和教育理念的深入,把核心素养落实到高中数学中成了最新目标,在实施中不断积累经验,同时也促进教育事业的进步和发展.目前高中教材编写上存在着传统的教育形式,如何能多方位地对学生进行核心素养的培养,已经成为教学工作中的重要任务.

  一、高 ……阅读全文

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