【摘要】数学与生活密不可分,它起源于生活且最终运用于生活.在传统数学教学中,教师往往会在无意识间割裂数学与生活之间的联系,不仅让学生疑惑学习数学的目的,而且使数学知识片面化,不利于学生对数学知识的掌握.在此背景下,本文着力于初中数学中的生活化教学,且分别从活用生活经验、创建生活情境、实践运用数学三个方面分析其实践策略,以期为广大同仁提供可行教学思路.
【关键词】初中数学;生活化教学;策略
数学教学作为培养学生逻辑思维能力和运算能力的重点科目,在我国教育体系中占据着重要的地位.但是随着教育改革的持续推进,传统的初中数学教学方式相对于日新月异的社会日 ……阅读全文