【摘要】数学与生活密不可分，它起源于生活且最终运用于生活.在传统数学教学中，教师往往会在无意识间割裂数学与生活之间的联系，不仅让学生疑惑学习数学的目的，而且使数学知识片面化，不利于学生对数学知识的掌握.在此背景下，本文着力于初中数学中的生活化教学，且分别从活用生活经验、创建生活情境、实践运用数学三个方面分析其实践策略，以期为广大同仁提供可行教学思路.

　　【关键词】初中数学；生活化教学；策略

　　数学教学作为培养学生逻辑思维能力和运算能力的重点科目，在我国教育体系中占据着重要的地位.但是随着教育改革的持续推进，传统的初中数学教学方式相对于日新月异的社会日 ……阅读全文