【摘要】随着新课程改革的逐步深入，其新的教学理念要求初中数学教师注重与学生之间的有效交流，继而通过创设有针对性的教学情境，以促使学生通过自主学习的方式来构建自身的知识结构，并以此获得新知，此方法有利于促进学生初中数学学科素养与综合能力的发展.

　　【关键词】初中数学；体验探究；数学能力

　　要想切实提升学生的数学学习能力，作为初中数学教师，其在实际的教学过程中，应务必致力于学生数学思维的培养，如此方能促进学生逻辑与抽象思想能力的不断发展.然而，传统的初中数学课堂，大多数教师仅注重向学生灌输初中数学的理论知识，并在课后为学生布置大量的练习题用以巩固学生的课 ……阅读全文