让数学课堂因互动沟通而精彩

2018年第16期

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  【摘要】笔者结合新课改提出的“课堂教学应充满生命活力”的要求,对初中数学课堂教学中实施双边互动,推进师生、生生深入交流,三个方面予以简单谈论.

  【关键词】初中数学;课堂教学;互动;沟通;学教实效

  现代教育学认为,课堂之中的学生、教师等构建要素,始终处于运动、发展的实践进程之中.教师为了达成教学目标、学生为了掌握学科要义,时常需要通过交流、谈话等互动和沟通的形式,表达见解、交流体会、吸收借鉴、互补互进.当前新课程改革已成为必然趋势并在学科教学中深入实施,这就要求课堂教学不能重复以前的自说自话、单兵作战的单边活动,而需要将师与生各自特性充分激发,实施 ……阅读全文

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