【摘要】合并同类项是代数的重要内容之一,笔者通过问题及追问开展课堂活动,依次探究同类项、合并同类项、化简求值,引导学生理解知识之间紧密的内在联系,优化认知结构,发展数学思维.
【关键词】同类项;合并同类项
一、教材分析
此前学生学习了用字母表示数、单项式、多项式以及有理数的运算,这些都是学生学习同类项合并的生长点.一方面,合并同类项的法则是建立在数的运算的基础上,即合并同类项是把有理数的运算进行再次的延伸与拓展,是数学运算由复杂变简单的重要方式方法,以便于解决实际问题,为以后进一步学习代数做准备.另一方面,合并同类项是代数式的一 ……阅读全文