【摘要】合并同类项是代数的重要内容之一，笔者通过问题及追问开展课堂活动，依次探究同类项、合并同类项、化简求值，引导学生理解知识之间紧密的内在联系，优化认知结构，发展数学思维.

　　【关键词】同类项；合并同类项

　　一、教材分析

　　此前学生学习了用字母表示数、单项式、多项式以及有理数的运算，这些都是学生学习同类项合并的生长点.一方面，合并同类项的法则是建立在数的运算的基础上，即合并同类项是把有理数的运算进行再次的延伸与拓展，是数学运算由复杂变简单的重要方式方法，以便于解决实际问题，为以后进一步学习代数做准备.另一方面，合并同类项是代数式的一 ……阅读全文