基于小学数学课堂教学效率提高对策研究

2018年第16期

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  【摘要】在小学阶段,数学是重要的基础课程.基于此,本文分析了小学数学课堂教学现状,即课堂教学中教师在教学方式及思维上存在的问题,以及课堂教学中学生在学习目的认知、考试压力、学习信心等方面的问题.并提出了提高小学数学课堂教学效率的对策,如课堂情境提升学习兴趣、多媒体教学突破重难点、课堂巩固健全知识体系等.

  【关键词】小学数学;课堂教学效率;多媒体

  在小学数学课堂教学中,传统的教学模式仍然对教师产生影响,如“填鸭式”的课堂教学一味注重数学知识的灌输,学生在被动接受知识的过程中丧失了数学学习的主体性和主动性.此外,数学是一门系统化、概念性的课程,其数据 ……阅读全文

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