自主 突破 释放

2018年第16期

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  【摘要】在小学数学毕业总复习的教学中,通常是教师出题学生做,学生始终处于被动接受状态,学习积极性和效率低下.要提高复习效率必须重新定位师生观,凸显学生的主体地位.在复习过程中,采用学生自主命题的方式,打破传统模式,激发兴趣,注重合作,促进学生主动思考和构建,从而有效实现个性化复习,提高复习效率.

  【关键词】自主命题;数学复习合作学习

  “自主命题”现今从高考中变化出来,已经运用在各级学校选拔考试中,而本文提及的“自主命题”指学生以命题人身份按照一定格式和要求,针对小学毕业考试复习中遇到的问题,进行自我思考设计试题,生生互动,相互检测,互相评价,达到 ……阅读全文

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