小学数学教学方法探究

2018年第16期

【字体:


  【摘要】数学是自然科学的基础,是逻辑思维、推理能力形成的起步学习内容.小学生正处于形象思维到抽象思维的过渡时期,他们对数学中的数量关系、图形、空间位置等充满好奇,教师应转变传统教学观念,引导小学生正确地认识数学、理解数学并且爱上数学.

  【关键词】小学数学;教师;教学;小学生

  在新课改的背景下,小学数学教学的形式在各个地区和学校都有不同程度的改变,教学形式更加多样化和人性化,如多媒体的应用、小组讨论的学习氛围、多元化的数学学习结果的评定等等.笔者从教学实践中总结经验,对小学数学教学方法进行探究.

  一、上课前的准备

  ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 数学学习与研究杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源

互联网出版许可证:新出网证(京)字066号

京公海网安备110108001919

电信与信息服务业务经营许可证:京ICP证060024